在日語的閱讀過程中，我們經常會發現日語中有非常多冗長而又復雜的長句，而且細細深究，我們會發現導致句子很長的原因有很多，比如有添加了長修飾;比如句型的疊加套用;比如日語中的并列，中頓，又比如合用謂語。這些種種使得日語句子的長度變長，也正是因此，讓我們在理解長句的時候，難度也有所增加，但是這終究是我們需要克服的難關，所以我們在學習日語的時候，一定要學會分析日語長句，這對我們來說非常地重要。

　　那么日語長句我們到底要如何進行分析和理解的呢?那么接下來就和大家分析一下我比較常用的方法和步驟，希望能夠對大家有用：

　　*步：分析句子結構

　　大家都知道日語*基本的結構就是“主賓謂”，所以我們在進行日語分析的時候，就需要找到日語的中的主語、賓語和謂語，這是我們理解日語的長句必不可少的一步，在日語理解長句過程中起著至關重要的作用。

　　第二步：找到日語謂語

　　一般來說，日語句子的謂語在句子的末尾，在離句號*近的地方，所以很容易被找到，那么我們為什么要找到日語的謂語呢?因為它是句子要表達的部分，也是句子的核心，所以我們想要找到句子的主語或者主題，那么謂語的查找必不可少。

　　第三步：簡化句子

　　走到這步的時候，我們需要將日語中的長句、復句中的修飾成分進行適當的簡化，讓他變成*簡單的單句，這樣一來，整個句子一目了然。如果修飾部分也是復雜的復句的話，那么也需要簡化一下，只有這樣，才能夠讓我們能夠完全的理解句子的內容和含義。

　　第四步：用自己覺得合適的方式進行句子成分劃分

　　在理解長句時，可以使用括號或者引號去逐一拆分句子的成分，這樣將能夠幫我們理解很多的日語句子。

　　我相信以上步驟，大家看完應該都會用，接下來，就讓我們來看看幾個例子吧。

　　例如「稅金で運営されている公立図書館の存在意義は、學問的に価値のある本や手に入りにくい本など、さまざまな種類の本を一冊でも多くそろえていることだ。」，我們進行解讀之前，首先要找到句子中的謂語，其實我們會發現，句子中的謂語其實是末尾的「ことだ」，因為句型「～は～ことだ」的句型可知，本文的主語是「こ公立図書館の存在意義」，將修飾的部分進行精簡之后，我們就可以得到「公立図書館の存在意義は、本をそろえていることだ」，這樣一來，不是就覺得這個長句就變得簡單多了。然后我們再分析句子中的每個修飾部分，例如「稅金で運営されている」做了「公立図書館」的定語，「學問的に価値のある」「手に入りにくい」「さまざまな種類の」通過三種不同方式的修飾，來修飾「本」，*后的「一冊でも多く」也做了「そろえている」的狀語，這樣一看，這個句子是不是就變的簡單清晰了很多。

　　看到這里，我相信大家也對于長句的解析也有了一定的了解，希望以后小伙伴們看到陳句子的時候，，不要過度緊張，其實它也不過是單句的組合，我們可以自己多分析，多做練習，我相信這樣一來，大家的理解能力也會有所進步。想了解更多精彩內容請關注歐風網校!