《漢城大學(xué)韓國語》*冊第四課
掌握這些知識,攻克TestDaF5級
來源:網(wǎng)絡(luò)
2020-11-26 02:10
編輯: 歐風(fēng)網(wǎng)校
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摘要:
《漢城大學(xué)韓國語》*冊第四課
元音 ? ? ? ? ?
輔音 ? ? ? ? ?
發(fā)音方式:
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發(fā)音時,先給半元音u,隨后*滑向單元音?,就可以傳出雙元音?來。雙元音?與漢語中的鼻韻母ua類似,因此 這一音對我們*人而言發(fā)音較為非常容易。
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發(fā)音時,先給半元音u,隨后*滑向單元音?,就可以傳出雙元音?來。因?yàn)樵跐h語中沒有與之相對的鼻韻母,因此 新手非常容易受漢語的危害將其發(fā)成三合元音uai,應(yīng)掌握雙元音和三合元音的差別,盡量減少出現(xiàn)那樣的不正確。
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發(fā)音時,先給半元音u,隨后*滑向單元音?,就可以傳出雙元音?來。因?yàn)闈h語中也有相近的發(fā)音,因此 要是掌握發(fā)音要點(diǎn)就可以恰當(dāng)?shù)貍鞒鲞@一元音。
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發(fā)音時,先給半元音u,隨后*滑向單元音?,就可以傳出雙元音?來。漢語中沒有與之相對性應(yīng)的鼻韻母,因此 有一些新手將之發(fā)成三合元音uei,應(yīng)掌握雙元音與三合音的差別,盡量減少出現(xiàn)那樣的不正確。
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發(fā)音時,先給單元音?,隨后*滑向單元音?,就可以傳出雙元音?來。漢語中沒有與之相對性應(yīng)的鼻韻母。元音?具體應(yīng)用中會出現(xiàn)一些轉(zhuǎn)變,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中將做實(shí)際表明。
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發(fā)音時,舌后側(cè)往上伸出,此外舌頭觸碰軟腭,阻住氣旋,隨后放寬,使氣旋沖破而成聲。輔音?與漢語中發(fā)“哥”(ge)、“固”(gu)、“國”(guo)時的拼音聲母g類似。輔音?能夠在元音前發(fā)音,還能夠在元音后做為韻尾發(fā)音。
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發(fā)音時,發(fā)音位置與發(fā)輔音?時同樣,僅僅發(fā)?時要用勁供氣。輔音?與漢語中發(fā)“科”(ke)、“苦”(ku)、“口”(kou)時的拼音聲母k類似。輔音?不但能夠在元音前發(fā)音,還能夠在元音后做為韻尾發(fā)音。
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發(fā)音時,發(fā)音位置與發(fā)輔音?時一致,但發(fā)音方式各有不同。發(fā)?音時必須將咽喉閉緊,使氣旋在喉腔遇阻,隨后打破咽喉而出。因?yàn)闈h語中沒有與之相對性應(yīng)的拼音聲母,因而較為難以效仿。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)這一音時,應(yīng)比照前邊學(xué)過的?-?、?-?等的對應(yīng)關(guān)系,從這當(dāng)中用心感受?與?的區(qū)別。此外,輔音?既能夠在元音前發(fā)音,還可以在元音后做為韻尾發(fā)音。
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發(fā)音時,使氣旋從軟腭后側(cè)擠壓,磨擦成音。這一輔音與漢語中發(fā)“哈”(ha)、“喝”(he)、“呼”(hu)時的拼音聲母h相對性應(yīng),因此效仿起來并不會太難。但嚴(yán)苛地講,韓國語中的?與漢語中的h對比,發(fā)音位置略微靠后。此外,韓國語中的?不但能夠在元音前發(fā)音,還可以在元音后做為韻尾發(fā)音。
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輔音?是韓國語中一個較為獨(dú)特的輔音,它與韓國語中的別的輔音不一樣,在元音前時不發(fā)音,僅有在元音后,即作韻尾時才發(fā)音。
語匯:
?? [名] 小點(diǎn)心,曲奇餅干
?? [名] 豬
?? [名] 桌椅
?? [名] 小朋友
?? [名] 真皮皮鞋
?? [自] 去,走
? [名] 鼻部
??? [名] 小象
?? [名] 瓦? [名] 耗子,老鼠
?? [名] 路軌
?? [名] 爬
?? [名] 醫(yī)生
?? [名] 喜雀
?? [自][他] 睡,入睡
? [名] 后,后邊,之后
?? [代] 那邊,那里
常用詞:
?? ???? 去哪?
??? ???. 去學(xué)校。
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