*先，針對普通*大學畢業生層級的申請者而言，荷蘭學校申請許多 會參照學生的*成績。特別是在近些年，許多 接受*學生較多的荷蘭高等院校早已對我國的今年*管理體系了然于胸，她們了解*高校針對各地的學生均有不一樣的今年*錄取錄取分數線，因此在這里2年，我所觸碰的法國大學中，許多 有關招收責任人都是有*各省市歷年*錄取錄取分數線參照。另外，許多 高校也剛開始為*學生制訂專業的錄取規范。從總體上，可以不詳細梳理為：

1、技術工程師學院：招生*成績*少在本地一本分數線之上的理工科大學畢業生，規定*大的乃至高于本地一本線80-一百分（自然是對于錄取分數線較低的地域）；也是有一部分技術工程師學院自出題對普通*大學畢業生開展考試選撥，而*成績僅作參考，單純性的今年*規定就相對性沒那麼嚴苛了，但學校自出題考試的內容也并不容易。正常情況下該類學校只招生理科。

2、高商學院：現階段接受普通*大學畢業生就讀的多見排行中上游的商學院，錄取規范有點兒相近英文類我國的規定，即對學生外語成績更加注重，例如法文考試成績或（和）雅思考試、托福成績等，對學生*成績的規定并不是尤其高，一般來說，二本之上基礎就可以了（自然也是有學校規定一本之上考試成績的，實際須參照學校招生要求）。文理兼得。該類學校非公辦，培訓費相對性頗豐。

3、高校高新科技學院：這里邊現階段在*招收的新項目分成幾種狀況，高校高新科技學院校長同盟（ADIUT）新項目，一般規定*成績*少本地二本線之上，一本之上成績更優，文理兼得，相對性文史類專業市場競爭更加猛烈。另一些高職單招的高校高新科技學院，如巴黎十一大IUT、雷恩一大IUT等，一般還要二本至一本的*成績不一。別的一些高校高新科技學院與綜合大學別的學院同歩招收，對*成績沒有特別要求，在400-450分中間就可以申請。

4、綜合大學：大部分綜合大學對*成績沒有特別要求，依據往年申請狀況看，考試成績*少在400-450分中間的學生均能尋找一所或幾家綜合大學開展申請。自然成績越高，可選學校面越廣。但從上年剛開始，愈來愈多的學校剛開始* 錄取門坎，一些名氣較高的學校已明確規定二本之上、乃至一本線之上的學生，詳細信息需隨時隨地關心學校錄取情況。我本人不建議450分下列的學生挑選荷蘭，主要是出國留學風險性很大。

5、公辦美術學院：一般規定今年*藝術生文化課考試成績上本科線（一些規定做到二本線之上乃至高些），且藝考成績合格。需提示的是，現階段出示預錄取的該類學校并不是很多，且學生獲簽出國留學后，第二年需根據學校專業競考，該考試難度系數很大，成功率不高。

6、公辦歌曲學院：此類學校對學生專業水準更加注重，對*成績沒有確立成績規定（藝術生文化課考試成績達二本之上對簽證辦理更加有益）。該類學校招收分二種狀況，有一部分學校會赴華招聘面試錄取，此一部分學校錄取學生簽證辦理成功率相對性更高；另一部分學校根據著作光碟申請，此一部分學校錄取學生簽證辦理相對性沒有掌握。

7、民辦學校：民辦視覺傳達設計或服裝設計類學院，基礎更注重學生專業水準，對*成績無明確規定。學生需考慮到的要素為：民辦學校的學歷歸國不一定驗證；民辦學校水準參差不齊，需盡量挑選*靠譜的學校；*成績過低即便 錄取亦難以根據簽證辦理。針對別的類的民辦學校，我本人不強烈推薦申請。

必須提示和注重的是，一部分技術工程師學院（如INSA）、高校高新科技學院（如ADIUT、巴黎十一大IUT等）和綜合大學待會對于*學生專業赴華機構招聘面試或筆試題目，若錯過了則也許沒法錄取或配額受到限制，因而需提早關心基本信息。相對性分配有招聘面試的學校派發錄取結果較快，且錄取學生相對性簽證辦理成功率較高（前提條件是法文考試成績合格）。

次之，從專業申請視角看來，學生有著相對性隨意的室內空間，但仍須留意以下幾個方面：

1、跟**填報志愿相近，理科能夠挑選法國大學的理工科專業、文史類專業和文理兼得的專業（某些純文史類的專業會出現艱難）；而文科生則只有申請文史類專業和文理兼得專業，沒法申請理工科專業專業。

2、同一所高校中不一樣專業對*成績的規定很有可能不一樣。而一部分專業針對今年*每科考試成績也會出現獨立的規定，例如申請社會經濟學專業的學生，假如數學課每科考試成績小于80分難以得到 錄取資質。

3、一些專業對法文語言水準的規定十分高。總體看來，文史類專業針對語言的規定比理工科專業要高。而這在其中，如社會心理學、法律法規、應用語言學等專業規定尤其嚴苛（一些學校會派發給學生預錄取，但不一定意味著第二年能夠接納學生進到專業），而像運用外國語學校（LEA）那樣的專業則規定在英語和法文以外把握第三門語言（僅有一部分學校接納將中文做為第三語言）。

4、一些專業基礎不接納*學生申請，或是即便 學了也難以在荷蘭立足于。例如，法律法規專業（一部分學校的法律學專業和國際公法專業以外）和醫科大學專業（包含牙科醫生），由于其所教內容與我國層面差別非常大，再再加上該領域內部從事規范十分嚴苛，幾乎不接納外籍人員學生就業，一旦沒法在荷蘭學生就業，歸國以后你所教的物品由于國別差別，通常沒什么立足之地，因此 即便 確實學了，也不一定合適。