*先，DIPLOM是德國的傳統式學制下的碩士學位。德國的傳統教育是本碩連讀的，一般綜合性大學學制是六年，畢業之后即得到該學位；但有時候同學們又會見到這 樣的字眼DIPLOM（FH），那這也是意味著了什么？實際上，這就是我們*說白了的德國的應用技術畢業后后的學位，這類院校一般較偏重于實踐活動運用，但是 由于這類高校的學制較短，一般是四到五年，因此 國家教育部認同該學位為*的學土學位。

再聊Master，很多人又叫他國際碩士或英文碩士。實際上叫他英語碩士并并不是很精確。Master的出現一部分緣故也是由于德國的傳統式學制在與國際性對接時 不可以成功對接爾造成的。也是為了更好地給一些早已在自身我國得到學土學位，想再次在德國立即修讀碩士的學員出示便捷。這類課程內容許多選用英語授課的方法，因此 使一 些同學們產生誤會，認為這類課程內容全是純英語授課。但事實上是，國際碩士分純英語授課和雙語版授課二種。雙語版授課的又分以德語為主導和以英文為主導二種，因此 同學們 在申請的情況下一定要分清晰，不必盲目跟風申請。一些很有可能你單單從在網上看她是純英語授課，可是仔細觀看又有規定在大學畢業是時必須出示一定的考試成績，那樣的課程內容如今慢慢在增 加。因此 我建議申請國際碩士的同學們不必存心存僥幸內心，惦記著即然申請英語授課就不用學習培訓一切德語，由于終究在德國出國留學，日常溝通交流的德語還是必須的。但是也 無需太過擔憂，由于許多國際課程院校就裝有完全免費德語課，能夠 協助*學習一些基礎德語。并且多把握一門語言，針對未來的學習培訓與生活也會更有協助。

總而言之，在對二種碩士開展挑選時，要對于自身的狀況，看哪樣更合適自身。一般來講，Diplom的時間很有可能會生長一些，（*少比英語授課長一年），可是學的東 西要大量更好用。因此 認可度要高。Master的優點是時間較短，授課語言又比純德語的相對性非常容易一些，可是不夠是時間較短，學的物品少而淺，在學生就業中競爭能力相 對弱些。針對不一樣的求學者而言，大家的著重點和上學目地不一樣，當然需有不一樣的挑選，但無論挑選哪樣碩士，還是要緊密結合本身具體，融合自身總體*，不必一味追隨著他人。