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以往在培養日本人數理能力層面做出關鍵奉獻的東西之一就是珠算。

1970-80?? ?? ???? ?? ??? ?? ?? ?????.

在二十世紀七八十年代韓國*生的珠算能力以前做到了**水準。

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家家戶戶必不可少一兩個算盤。絕大多數人到中*情況下通過學習珠算而得到了測算的開心和表達效果。

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可是在計算機*普及化的與此同時，92年之后珠算在一線文化教育中好似落潮的海面一樣消失了蹤跡，乃至練證書考試都蕩然無存了。

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不知道從什么時候逐漸韓的*們從中*低學段逐漸就不斷的求得相近的難題。

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可以說在書中文化教育層面可逐漸應用了灌輸式的教育理念。

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盡管能卻得短暫性及時的實際效果，可是*們卻也無法*起對與數學課的興趣愛好。

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但是聽聞近期有設立了珠算課程內容，這簡直件令人激動地事兒。

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我希望著珠算能再次為*持、加強日本人的數理能力奉獻出一份能量。

【語匯】

??：數理

??：珠算

??：算盤

??：普遍地

??：一份，一把