為融入對外經濟貿易、貿易、文化藝術和*論壇的必須，近些年德國很多高等院校對課程標準和課程內容作了一些調節和改善，有一些專業開設了用法語、英文或英、德雙語講課的國際課程。除此之外，攻讀學位也擁有新的方式，如今既能夠按傳統式方法立即攻讀研究生“(Diplom，Magister)，還可以按改革創新的方法在一些高等院校讀熟新開設的學土(Bachelor)學位，然后攻讀研究生(Master)學位。得到研究生學位后，還能夠再次攻讀博士研究生(Doktor)學位。下列是德意志*論壇管理中心(DAAD)就德國高等院校文憑、學位、學制、課程計劃等作簡易詳細介紹。

德國高等院校分三種種類

一、綜合性大學

它是一種課程較多、專業齊備、著重強調系統軟件基礎知識、教學研究并舉的高等院校。

該類大學設有理工科、理工科、文史類、法律學、社會經濟學、社會心理學、哲學、醫藥學、醫藥學及其林學等課程。

相近的學校也有：工院大學、師范學校大學，全科醫師大學及其體育文化大學、行政管理學和國防安全大學等。

全科醫師大學是在20新世紀70時代初逐漸創建的，它集傳統式綜合性大學、師范學校大學、應用科學大學和藝術學校之大德，設有多課程、多層面的專業和課程內容。

二、應用科學大學

該類大學絕大多數歷史時間較短，經營規模并不大，一般只設有一兩個或數*多好多個專業，但其特點極其突顯。各自設有工程項目、技術性、農業和林業、經濟發展、金融業、工商企業管理、設計方案、醫護等專業，正常情況下不設一般實際意義上的文科類專業。其課程內容和內容除必需的基礎知識外，多側重于運用，專業歸類偏細，課堂教學分配緊密，學制較短。

三、藝術學校和音樂學校，在其中包含影視學院和傳媒大學等。

該類大學相對而言總數很少，經營規模并不大，秉著因人施教的標準推行小班課程或個別教學，以塑造和發展趨勢學員的個性化和造型藝術才可以。

之上三類大學屬同樣的高等院校，根據*考試和畢業論文答辯的大學畢業生可得到“研究生”或相對應等級的學位，并具備我國認可的同樣資格證書職業資格證書。

德國大學課程內容分成兩個階段

一、基本環節(Grundstudium)：一般為4個學期，關鍵學習培訓基本課程內容。

二、專業環節(Hauptstudium)：因專業而異，一般為4-8個學期或更長，學習培訓研究生專業課程內容，做畢業設計論文及其編寫論文。

修好基本環節的課程內容，累積充足的學分制單后，務必根據”中后期考試才可以進到專業環節。

修好專業課程內容，根據*考試，進行論文，就可以得到相對應的學位。*考試依據不一樣課程分成高等院校考試、*考試和教會考試三種。大學的理工科、理工科、社會經濟學和社會心理學一些專業的學歷文憑為Diplom;語言表達、文化藝術、法律法規和一部分經濟發展、社會發展等人文學科的學歷文憑為Magister/MagistraArtium(M。A。);報考老師、刑事辯護律師、醫師和藥師等則授于“*考試(Staatsexamen)資格證書”;應用科學大學的學歷文憑均為Diplom(FH);造型藝術和音樂院校的學歷文憑為Magister或相對應的資格證書。之上學歷均具備同樣的“崗位評定資質”。

新設的“國際課程”，依據學制長度可各自得到不一樣的學位：學習培訓5-6個學期考試通過獲“學土”(Bachelor)學位、在這個基礎上再學3-4個學期可獲“研究生”(Master/Diplom/Magister)學位。

高等院校大學畢業得到研究生學位，假如成績優異，經*教授(博士研究生老師Doktorvater)允許，可再次攻讀博士研究生學位。

德國高等院校學制因類型專業而定

德國高等院校因類型和專業的不一樣，要求的學習年限(Regelstudienzeit)也不一樣，但一般為4-6個學年度，每一個學年度又分成2個學期，即冬天學期和夏天學期。換句話說，綜合性大學*少要修夠8-12個專業學期)，但因為必需和選修課甚多，對論文的規定甚嚴，學員通常必須增加1-2年時間方能進行所有課業。應用科學大學課程計劃緊密，包含見習以內*少要修夠8-9個專業學期，學員無獨特緣故不可隨意增加學習培訓限期。極少數院校設有學制為3年(6個學習培訓學期)的“學土”班。藝術學校一般需讀7-10個專業學期。