韓語音變現象及學習技巧
掌握這些知識,攻克TestDaF5級
來源:網絡
2020-04-25 00:24
編輯: 歐風網校
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摘要:
韓語音變現象及學習技巧
韓語輔音同化作用
輔音同化作用就是指韻尾在和后邊的輔音相接時,2個不一樣或不類似的音連在一起讀,變為同樣或類似的音的狀況。
1.鼻音化 韻尾:?(?,?,?,?),?(?,?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)
輔音:?,?
同化作用:?→?,?→?,?→?
韻尾:?,? 輔音:?
同化作用:? ?,? ? (將?變為?)
韻尾:?(?,?,?,?),?(?,?,?,?,?,?),?(?,?,?,?) 輔音:?
同化作用:? ?,? ?,? ?
2.閃,邊音化韻尾:?,?輔音:?,?同化作用:? ?,? ?
送汽化
?,?,?,? ?→?,?,?,?
? ?,?,?,?→?,?,?,?
韻尾“?,?,?”與詞尾或后綴名“?”相接時,“?”不變為“?”,而變為“?”。
韓語連音
1.韻尾在與后邊以元音為先的單獨的詞相接時,它應當先變換為韻尾的七個代表音之一后,再把代表音挪到后邊聲調上兩者之間連音。
2.韻尾“?,?,?”與后綴名“?”相接時,不變為“?,?,?”,而變為“?,?,?”音。只能“???,???”能夠發音“???,???”。
韓語韻尾脫落
1.韻尾“?(?,?)”與元音相接時,脫落不發音。
2.一部分韻尾“?”與元音相接時,脫落不發音。??[??] ???[???] ??[??] ???[???]
3.韻尾“?”與以“?,?,?,?”為開頭的詞尾相接時,脫落不發音。? ???→????
韓語緊音化
1.韻尾“?(?,?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)”與輔音“?,?,?,?,?”相接時,“?,?,?,?,?”變為緊音。
2.謂詞詞干韻尾“?(?),?(?),?,?”,與以“?,?,?,?”為先音的詞尾相接時,“?,?,?,?”變緊音。
3.在合成詞中,后邊英語單詞的首音是“?,?,?,?,?”時,“?,?,?,?,?”變為緊音。
4.在*漢字詞中,韻尾“?”與后邊的“?,?,?”相接時,“?,?,?”變為緊音。但也是有不會改變的狀況。
韓語加上音狀況
1.在合成詞或派生詞中,前邊英語單詞或作為前綴的顫音是輔音,后邊英語單詞或后綴名的首音是“?,?,?,?,?”時,加上“?”音,發音為“?,?,?,?,?”。
2.在合成詞或派生詞中,前邊英語單詞或作為前綴的顫音是“?”時,后加上“?”音。
3.詞正中間有韻尾“?”時,發音方式 以下:
◇韻尾“?”后與“?,?,?,?,?”相接時,“?,?,?,?,?”變緊音,“?”脫落。
◇韻尾“?”后與“?,?”相接時,“?”發成“?”音。
◇韻尾“?”后與有元音“?”相接時發成“? ?”音。
提議大伙兒的學習的方法:
因為韓語中的音變多并且繁雜,因此不必刻意的去死背這些音變的標準,那樣非常容易記搞混了。入門的同學們一開始不必把過多的時間花這里,能夠遇上一個音變記憶力一個,并且要和全部語句一起記憶力,多記幾回自身也可以舉一反三了。當學得一定水平的情況下,在回到看這種音變的標準便會感覺簡易了。
上述就是我自身學習培訓的感受,期待對大伙兒有協助。
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