連音

1.韻尾在與后邊以元音為先的單獨的詞相接時，它應當先變換為韻尾的七個代表音之一后，再把代表音挪到后邊聲調上兩者之間連音。

2.韻尾“?,?,?”與后綴名“?”相接時，不變為“?,?,?”，而變為“?,?,?”音。只能“???,???”能夠 發音“???,???”。

輔音同化作用

輔音同化作用就是指韻尾在和后邊的輔音相接時，2個不一樣或不類似的音連在一起讀，變為同樣或類似的音的狀況。

1.鼻音化

韻尾：?(?,?,?,?),?(?,?,?,?,?,?),?(?,?,?,?) 輔音：?,?

同化作用：?→?,?→?,?→?

韻尾：?,? 輔音：?

同化作用：? ?,? ? (將?變為?)

韻尾：?(?,?,?,?),?(?,?,?,?,?,?),?(?,?,?,?) 輔音：?

同化作用：? ?,? ?,? ?

2.閃、邊音化韻尾：?,? 輔音：?,?

同化作用 ? ?→? ?, ? ?→? ?

3. 送汽化：?,?,?,? ?→?,?,?,?, ? ?,?,?,?→?,?,?,?

韻尾“?,?,?”與詞尾或后綴名“?”相接時，“?”不變為“?”，而變為“?”。

韻尾脫落

1.韻尾“?(?,?)”與元音相接時，脫落不發音。

2.一部分韻尾“?”與元音相接時，脫落不發音，如：??[??] ???[???] ??[??] ???[???]

3.韻尾“?”與以“?,?,?,?”為開頭的詞尾相接時，脫落不發音，如：? ???→????

緊音化

1.韻尾“?(?,?,?),?(?,?,?,?,?),?(?,?,?,?)”與輔音“?,?,?,?,?”相接時，“?,?,?,?,?”變為緊音。

2.謂詞派生詞韻尾“?(?),?(?),?,?”，與以“?,?,?,?”為先音的詞尾相接時，“?,?,?,?”變緊音。

3.在合成詞中，后邊英語單詞的首音是“?,?,?,?,?”時，“?,?,?,?,?”變為緊音。

4.在*漢字詞中，韻尾“?”與后邊的“?,?,?”相接時，“?,?,?”變為緊音。但也是有不會改變的狀況。

加上音狀況

1.在合成詞或派生詞中，前邊英語單詞或作為前綴的顫音是輔音，后邊英語單詞或后綴名的首音是“?,?,?,?,?”時，加上“?”音，發音為“?,?,?,?,?”。

2.在合成詞或派生詞中，前邊英語單詞或作為前綴的顫音是“?”時，后加上“?”音。

3.詞正中間有韻尾“?”時，發音方式 以下：

-韻尾“?”后與“?,?,?,?,?”相接時，“?,?,?,?,?”變緊音，“?”脫落。

-韻尾“?”后與“?,?”相接時，“?”發成“?”音。

-韻尾“?”后與有元音“?”相接時發成“? ?”音。

提議大伙兒的學習的方法：

因為韓文中的音變多并且繁雜，因此不必刻意的去死背這些音變的標準，那樣非常容易記搞混了。入門的同學們一開始不必把過多的時間花這里，能夠 遇上一個音變記憶力一個，并且要和全部語句一起記憶力，多記幾回自身也可以舉一反三了。當學得一定水平的情況下，在回到看這種音變的標準便會感覺簡易了。